¿Cómo interactúan las competencias ciudadanas con la competencias para la sostenibilidad?¿Se apoyan?¿Se eliminan?
Palabras de: Marco Rieckman
Profesor en Didáctica de la Educación Superior y encargado de Sustentabilidad en la Universidad de Vechta. Representante de la Sociedad Alemana de la Ciencia de la Educación ante el Consejo de la Asociación Europea de Investigación Educativa (EERA). Presidente de la red germanohablante de “Formación de docentes para el desarrollo sustentable” y miembro del grupo coordinador de la red de “Educación Ambiental y de Sustentabilidad” de la Asociación Europea de Investigación Educativa (EERA). Autor de numerosas publicaciones científicas nacionales e internacionales. Autor principal de la publicación de la UNESCO: “Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: objetivos de aprendizaje”.
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| Education Creative Commons Attribution licence (reuse allowed) | Upload TimePublished on 31 May 2019 |
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